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基于一流课程建设的高等数学课程评价体系探讨

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高等数学在各工科专业的课程结构中体系中,具有重要的基础作用,是理论与应用相联系的桥梁.文章在一流课程建设的导向下,针对传统课程评价模式落后、僵化的现状,在以学生为中心、以目标为导向、持续改进理念的指导下,探讨了高等数学课程体系建设的原则、构建的要素,以期建立科学、合理的课程评价体系,不断地提高高等数学课程的教学质量,促进学生学科素养、综合应用能力以及创新能力的提升.

于颖

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燕山大学里仁学院 河北 秦皇岛 066004

一流课程建设 课程评价体系 高等数学课程

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(7)
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