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基于初中化学学科素养的情景教学模式探究

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在新的教学改革之下,要求教师在教学过程当中,不仅仅要给学生传授相关的知识点和内容,还需要运用多元化的方式去培养学生的学科素养.基于此,笔者选择从培养学生核心素养的观念出发,探究了如何去创设有效的化学学科情景教学模式,以供大家参考和阅读.

朱颖蕾

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烟台市实验中学 山东 烟台 265500

初中化学 学科素养 情境教学

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(7)
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