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激发小学英语课堂学生参与积极性的策略探究

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俗话说兴趣是学生最好的老师,只有在小学英语课堂上激发学生的学习积极性,让学生对学习英语的兴趣不断提升,才能够让学生更好的参与到课堂上,激发学生的求知欲望,还能够让学生将求知欲望进行不断的转变,转化为前进的动力.对于小学生而言,因为刚刚进入学校系统性的学习英语,所以对英语感觉是十分新鲜的,对英语的学习也有着极大的动力.伴随着年龄的增长,学生对英语的兴趣受到一定的影响,所以如何才能够有效的激发培养学生的学习兴趣,目前也成了小学英语课堂上需要解决的问题之一,也就需要学生积极的参与到课堂上,成为课堂的主人.

杨莉莉

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汀罗镇中心小学 山东 东营 257500

小学英语 教学课堂 参与积极性 策略探究

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(7)
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