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试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略
试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略
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万方数据
中文摘要：
随着时代的进步和新课程改革的深化,教育体制在不断的完善,追求课堂教学有效性也在不断增强.课堂教学有效性是指教师在教育学生过程中,使学生在学习方面有所获得、有所提高、有所进步.但是在现实过程中,教师教育效果往往不尽如人意,学生在学习中存有普遍的厌烦现象.针对这一现象,教师应该做出有针对性的合理的方案进行解决.
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作者：
张清伟
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作者单位：
内蒙古通辽市奈曼旗八仙筒镇中学 028321
关键词：
初中数学
课堂教学
有效性
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
3
万方数据
