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如何培养农村小学低年级学生解决数学问题的能力

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在农村小学中,低年级学生接受正规化教育的较短,学习经验不足,且对事物的认知不足,理解能力薄弱,在面对数学问题时往往找不到正确的切入口,解决数学问题的能力大多较差.如何有效地开展农村小学低年级数学教学,提高学生解决问题的效率质量成为教育工作者所面临的问题.基于此,本文将针对这一课题展开研究.

何永成

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南丹县六寨镇宣明小学 广西 河池 547200

农村小学 数学教学 解决问题能力 教学方式

2020

速读(中旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(8)
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