国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
互联网+视域下小学数学课程综合资源的优化
互联网+视域下小学数学课程综合资源的优化
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
随着我国科技水平的不断提升,"互联网+教育"也逐渐成为学生们学习知识的一种有效方式,基于互联网庞大的数据共享能力,小学数学网络课程的种类愈发的多样化,课程资源也在不断丰富,具有极强的实用性.通过互联网来整合、优化小学数学的课程资源,可以为学生们创造多种多样的学习情境,极大的削弱了因各个小学教学资源不平衡所产生的影响,从而充分发掘学生们的数学潜能.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
沈国生
展开 >
作者单位：
广东省湛江市太平中心小学 524084
关键词：
互联网+
小学数学课程
综合资源优化
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
1
万方数据
