速读(中旬)2020,Issue(8) :27.

小学培智教师信息化教学的问题与对策研究

张飞彪
速读(中旬)2020,Issue(8) :27.

小学培智教师信息化教学的问题与对策研究

张飞彪1
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  • 1. 浙江省宁波市鄞州区特殊教育中心 315194
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摘要

在我国,特殊教育一直是人们关注的话题,同时,也是教育事业的一部分.事实上,一个国家或城市文明程度一定程度上取决于特殊教育的重视程度,而特殊教育中的培智教育是其的一个重要组成部分.同时,随着时代的不断发展,信息技术已经广泛的应用于人们的生活,为提高培智教育的教学有效性,教师需要针对当地的教学情况,探索实施信息化教学的有效途径.相比于普通的小学生,培智学校的学生情况相对特殊,这些学生都存在各种各样的问题,因此,对于培智生来说,学习的过程非常困难,效率也很低.信息化教学的开展能够有效地缓解这问题.本文据实际情况出发,对教学中将信息技术与培智教育相结合的途径提出一些建议和看法.

关键词

小学/培智教师/信息化教学

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出版年

2020
速读(中旬)

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ISSN:
参考文献量2
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