摘要
移动学习平台是通过手机、平板电脑等移动载体,在网络虚拟环境中进行学习和教学的平台.本文的研究目的在于探讨在线学习平台的界面易用性,以及评估使用者对课程学习过程中的操作与认知,并依据研究结果提出未来在线学习平台界面设计与操作建议.本研究将针对三款在线学习平台:腾讯课堂、网易云课堂和中国大学慕课进行比较,实验采用单因子组间实验设计方式进行.研究结果如下:①三款应用界面在课程添加至[我的课程表/我的学习]中(任务三)、下载课程(任务四)之分析中具有显著差异.②三款应用界面在SUS系统使用性量表之分析中具有显著差异,网易云课堂和中国大学慕课优与腾讯课堂.
基金项目
无锡商业职业技术学院课题(KJXJ17506)
无锡商业职业技术学院专业应用类青年专项课题(KJXJ17506)
万方数据