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二语习得视角下的高职英语交际语言教学法的应用研究

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二语习得理论强调要在一定语言环境下培养学生的语言思维模式.二语习得的目标就是增强第二语言惯性思维过程中,提高第二语言习得的能力.而语言作为一种交流的工具,如何娴熟应对语言内容的变化、快速做出合理应答等这一系列的问题和交流教学法息息相关.

孙小棠

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吉林铁道职业技术学院 吉林 吉林 132000

二语习得 高职英语 交际语言教学法

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(8)
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