随着教学改革的不断深入,我国传统的小学美术教学已经明显无法满足于小学生在学习和发展上的需求,而相关的教育学者根据小学生实际需求并结合新型教学设备的基础上,提出了信息技术+教育这一教学措施,并且一经实施便取得了很大的成效.但是在教学的过程中,还是会出现一些问题而导致教学的效率久低不上,这就需要教师不断的去发现、创新以及改革,从而将其解决.本文从信息技术与小学美术教学相结合,提高学生的审美观念、运用信息技术来促进学生来参加教学活动、利用信息技术设计课件,激发学生的创新意识以及使用信息技术来健全学生综合实践能力这几个方面展开讨论,并对信息技术在小学美术教学中的合理应用提出个人的见解.
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