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新课程理念下的小学语文作文评价策略探究

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语文作文是学生对所学语文知识的综合运用,通过写作能够检验学生对所学知识的掌握是否牢固,同时能培养学生对语言文字的驾驭能力,增强学生的文学素养,在小学语文的作文起步阶段,教师要善于利用有效的作文评价来激发学生的写作兴趣,帮助学生树立写作自信,逐步提升自己的写作水平、核心素养和语文综合能力.

傅丽燕

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福建省南安市锦龙小学 福建 南安 362300

新课程理念 小学语文 作文评价 策略

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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