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"乐"学"乐"美——中学音乐教学中审美能力培养探究

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音乐是讲究美学,讲究审美的,没有审美的音乐是乏味的,没有灵魂的,一首好的音乐首先要美,让人可以听之似天籁,品之如美食,赏之如繁花.懂得审美的人能够读懂音乐的喜庆,也能参透其中的悲鸣.本文将通过目前中学音乐教育现状的探讨提出几条切实可行的策略来培养学生音乐的审美能力.

赵恩雄

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凯里学院音乐与舞蹈学院 贵州 凯里 556000

中学音乐 审美 培养 教育

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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