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动起来,让习作不头疼——浅谈小学语文习作教学中的问题及对策

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习作教学是小学语文教学中的一块硬骨头,是老师和学生都很头疼的一个问题.要解决习作难这个问题,远非一日之功.笔者就当前面临的习作教学中存在的问题,综合自己的思考摸索,提出自己的如下对策:立足文本,开拓思维,挖掘写作素材;留心生活,激发灵感;增加阅读量;多途径开展活动,手脑结合,激发习作兴趣.

徐燕

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浙江省台州市椒江区三甲街道中心小学

小学语文 习作教学 对策

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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