速读(中旬)2020，Issue(9) ：90.

动起来,让习作不头疼——浅谈小学语文习作教学中的问题及对策

徐燕
速读(中旬)2020，Issue(9) ：90.
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动起来,让习作不头疼——浅谈小学语文习作教学中的问题及对策

徐燕1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市椒江区三甲街道中心小学
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摘要

习作教学是小学语文教学中的一块硬骨头,是老师和学生都很头疼的一个问题.要解决习作难这个问题,远非一日之功.笔者就当前面临的习作教学中存在的问题,综合自己的思考摸索,提出自己的如下对策:立足文本,开拓思维,挖掘写作素材;留心生活,激发灵感;增加阅读量;多途径开展活动,手脑结合,激发习作兴趣.

关键词

小学语文/习作教学/对策

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出版年

2020
速读(中旬)

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ISSN：
参考文献量1
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