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新课程理念下初中物理有效教学的案例研究

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新课程理念下,初中物理有效教学进行了飞速的发展,有效提高了学生的学习质量和教师的教学水平.有效性教学充分的发挥学生在课堂上的主体地位,让学生养成自主学习和探究的好习惯,从而提高了学生的学习能力和个人综合素质.教师在开展有效性教学时,可以为学生营造良好的物理课堂学习环境,增加物理教学的趣味性,培养学生对物理产生学习兴趣,并可以科学合理的运用物理解决实际问题.

卢玲琴

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山西省运城市夏县庙前初中 044000

新课程理念 初中物理 有效教学 案例研究

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(9)
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