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核心素养背景下的高中英语读写结合教学模式
核心素养背景下的高中英语读写结合教学模式
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万方数据
中文摘要：
高中英语教学中对学生的核心素养进行有效培养成为教师践行教学实效理念的新目标.在具体的教学过程中,读写结合是教师进行创新教学的重要方式.但虽然高中英语经过了长期教学,学生的语言素养积累仍相对有限,拓展学生的读写能力,教师需要探求针对性的教学策略.
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作者：
李慧荣
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作者单位：
丰县民族中学
关键词：
高中英语
读写结合
核心素养
应用分析
教学策略
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
万方数据
