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基本数学思想在小学数学课堂教学中有效渗透的实践研究
基本数学思想在小学数学课堂教学中有效渗透的实践研究
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万方数据
中文摘要：
小学的内容比较简单,他们的基础知识和基本知识与学习数学的基本概念部分统一起来.小学时,学生被有意的数学思想引导和渗透,有助于他们更好地理解数学知识,提高数学教育水平,激发学生的兴趣和学习活动,为学生的进一步数学学习奠定坚实的基础.
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作者：
徐立娜
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作者单位：
辽宁省本溪市南芬区南芬小学 117014
关键词：
小学数学
数学思想
有效渗透
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
2
万方数据
