速读(中旬)2020，Issue(9) ：117.

基本数学思想在小学数学课堂教学中有效渗透的实践研究

徐立娜
速读(中旬)2020，Issue(9) ：117.
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基本数学思想在小学数学课堂教学中有效渗透的实践研究

徐立娜1
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  • 1. 辽宁省本溪市南芬区南芬小学 117014
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摘要

小学的内容比较简单,他们的基础知识和基本知识与学习数学的基本概念部分统一起来.小学时,学生被有意的数学思想引导和渗透,有助于他们更好地理解数学知识,提高数学教育水平,激发学生的兴趣和学习活动,为学生的进一步数学学习奠定坚实的基础.

关键词

小学数学/数学思想/有效渗透

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出版年

2020
速读(中旬)

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ISSN：
参考文献量2
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