速读(中旬)2020，Issue(9) ：125.

小学语文经典诵读教学现状思考

李伟
速读(中旬)2020，Issue(9) ：125.
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小学语文经典诵读教学现状思考

李伟1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市海城镇闵塘小学 宁夏 中卫 755200
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摘要

在我国悠久的民族文化中,汉字属于瑰宝.而用汉字书写的经典是经过数代前人的整理总结才得以留存下的文学作品,其价值不可估量.开展小学语文经典诵读教学可以让学生从小感受到我国的优秀传统文化,进而形成正确的三观.所以,对于小学语文教师来说,经典诵读教学工作的开展是一个艰巨的教学任务.笔者重点对小学语文经典诵读教学现状进行研究,并切实提出相关教学策略,旨在能把我国的优秀文化一直传承下去,发扬光大.

关键词

小学语文/经典诵读/课堂教学

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出版年

2020
速读(中旬)

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ISSN：
参考文献量2
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