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"数学日记"让数学综合与实践课在孩子心中开花结果

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  • 万方数据
如何建立数学综合与实践课的评价体系,关注学生在数学实践活动中所表现出来的情感与态度?如何帮助学生发现自己所学知识的生活价值,建立并维持能够促进学习的心理氛围?通过实践,发现"数学日记"这一"长作业"在综合与实践课教学中有着它独有的魅力,它让综合实践课进一步在学生心中深化.

黄桂彩

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广东省佛山市南海区桂城街道灯湖第六小学 528200

综合与实践 数学日记

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(9)
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