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创设游戏化教学环境,提升幼儿幸福感

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对于幼儿来说,对外界的环境充满着强烈的好奇心,并且更愿意在游戏中对知识进行探索和学习.随着社会对教育的重视程度不断增加,使得教育工作者在幼儿课程教学中通过创设游戏化教学情境,尊重幼儿在这个过程中的体验,不断培养幼儿学习的品质,提升幼儿在学习中的幸福感.

徐颖

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湖北省武汉市华中科技大学同济医院附属同济医院幼儿园 湖北 武汉 430000

游戏化 教学情境 幸福感

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(10)
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