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农村小学语文学困生的转化策略

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在现代教育快速发展的背景之下,我们需要追求教学的进步与发展,农村地区的教学也不例外.素质教育提出了让每一个生命都能绽放属于自己的精彩.因此,处于农村地区的教师就要采用一定的耐心与信心,来让学困生转变学习态度,增强对语文的学习兴趣.语文这门学科由于具备一定的母语优势,有利于小学生更好地接受,提高学习的热情.因此,教师要转变以往的语文教学理念,让学困生很好地认识到语文的优势,提高自己的教学水平,让这部分学生真正意义上理解到语文的理念,以实现更好的发展与提高.

刘霞

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抚州市东乡区杨桥殿镇中心小学 江西 抚州 331800

农村 小学语文 学困生 转化

2020

速读(中旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(10)
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