国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文课堂阅读教学提问技能探讨
小学语文课堂阅读教学提问技能探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
随着素质教育和新课改的双重推进,学生的课堂主体地位越来越高,教师逐渐将课堂的主动权交还给学生.在小学语文阅读教学过程中,教师会选择提问来强化课堂教学,但是目前大部分语文教师的提问教学依旧停留在形式阶段,而且大部分问题设计是以教师为主导,忽略了学生独立思维的培养,所以教师需要不断优化阅读教学提问,保证问题的开放性和明确性.基于此,文章就小学语文课堂阅读教学提问技能展开相关研究与探讨.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
俞婷
展开 >
作者单位:
婺源县紫阳第六小学 江西 上饶 333200
关键词:
小学语文
阅读教学
提问技能
出版年:
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(10)
参考文献量
2