国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
教育即生活-幼儿园教育"生活化"发展路径的探索
教育即生活-幼儿园教育"生活化"发展路径的探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
学家杜威认为,最好的教育是"从生活中学习""从经验中学习".在幼儿园一日生活管理活动的开展过程当中,也应该遵循"生活化"的理念,从幼儿实际生活的层面着手,将生活与教育融合成为一个整体."生活化"教育理念的导入不仅能够让幼儿更好地在学习中、游戏中提高思维认知能力和理解能力,同时也能够让幼儿更好地理解生活和感悟生活.文章在对杜威的"教育即生活"的基本思想进行阐述之后,为幼儿园"生活化"教育活动的开展提出了一些对策和建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘诚诚、唐乃香
展开 >
作者单位:
潍坊北海幼儿园凤凰园 山东 潍坊 261200
关键词:
幼儿园教育
教育即生活
杜威思想
生活化
出版年:
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(10)
参考文献量
1