首页|高职金融类学生专业认知能力的提升途径

高职金融类学生专业认知能力的提升途径

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
高职金融类专业学生的学习困境在一定程度上源于专业认知能力的不足.本文以成都职业技术学院为例,调查了解学生的专业认知和学习现状,分析学生的专业认知能力未能得到有效提升的原因,并提供一些改善的建议.

付蔚

展开 >

成都职业技术学院 四川 成都 610041

专业认知 职业规划 实践

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(10)
  • 1