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初中数学构建分层教学模式的思考
初中数学构建分层教学模式的思考
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中文摘要:
基于笔者在数学科目中的教育经验积累,本文先对数学教育时施行分层教学的所带来的积极影响开展概述,并以此作为基础,提出了具体实施路径,望能够给从事中学数学科目教育工作的老师带来启发.
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作者:
刘红
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作者单位:
唐山市玉田县玉田镇中学 河北 唐山 064100
关键词:
分层教学
重要性
实施路径
出版年:
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(10)
参考文献量
2