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论幼儿园学前教育对幼儿规则意识及独立性的引导路径研究
论幼儿园学前教育对幼儿规则意识及独立性的引导路径研究
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中文摘要:
幼儿规则意识和独立性的引导是幼儿园学前教育的重要内容,幼儿规则意识培养,和独立性的形成有助于培养幼儿良好的品行和习惯,为以后的学习和生活奠定基础,影响到孩子以后的成长和发展.本文将对幼儿规则意识和独立性的发展特点加以介绍,探讨幼儿园学前教育对幼儿规则意识和独立性的引导路径,希望能够为相关工作提供参考.
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作者:
胡晓田
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作者单位:
合肥市长丰县水湖镇下塘路幼儿园 安徽 合肥 230000
关键词:
学前教育
幼儿
规则艺术
独立性
路径
出版年:
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(10)
参考文献量
1