随"语"潜入"课",润物细无声——小学英语德育渗透对策

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中文摘要：随着教育改革的不断推进,素质教育在教学课堂中的地位也越来越高.由于小学生的认知能力较弱,所以在学习的过程中会面临着一定的困难.但小学阶段是培养德育思想的最佳时期,因此教师可将英语课堂和德育相结合,在小学英语的课堂中无时无刻加强德育的渗透,使学生在英语学习的同时能够体验到情感的升华,从而使学生在学习语言的过程中提升道德情操.本文主要探讨了小学英语德育渗透对策,以其为小学英语教师提供借鉴.

作者：

张淡新

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作者单位：

广州市增城区荔城街第二小学广州增城 511300

关键词：

小学英语德育渗透对策

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(10)

参考文献量2