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提高农村初中物理课堂教学效果的策略分析

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初中物理是青少年在初中必修的一门课程,尽管七年级学生是不学物理的,但物理在中学教育中同样有着较高的地位.物理讲究格物致知,向同学们展现事物的道理,在教学课堂中将老师的"教",转换为学生的学.笔者就在农村的教书经验,在此展开如何提高农村初中物理课堂教学效果的策略分析.

陈元才

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安宁市第二中学 650305

教学策略分析 初中物理 农村课堂教学

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(10)
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