小学数学"自主?合作?探究"式学习的调查研究

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中文摘要：随着新课改的发展,对教师的教学方式和学生学习的方式提出了新的要求,它要求教师改变传统的单一的教学模式,建立起以学生为主体的多样化的教学方式,从而促进学生进行自主的学习.小学数学有助于培养学生的思维逻辑、思考能力、发散思维等,教师在数学教学阶段要从激发学生自主学习数学的兴趣入手,发挥合作学习的有效性,鼓励学生进行探究性学习.进而探索出教师进行数学教学的一种新型教学方式,即"自主•合作•探究"的教学方法,培养学生学习效率,提高教学课堂的有效性.

作者：

邢捷

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作者单位：

华中师范大学附属万科金色城市小学湖北武汉 430070

关键词：

小学数学学习方式 "自主•合作•探究"

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(10)

参考文献量3