当今世界,综合国力竞争日趋激烈,一个国家的综合实力要靠科学科技水平来支撑,而科技的发展离不开人才,人才的产生离不开教育事业的发展.我国本着"关注每一位学生发展"理念,为培养学生的创新能力和可持续发展能力进行课堂改革,已经由传统的授受式课堂教学模式过渡到了自主合作探究式课堂教学模式.随着新课改的不断推进,高中语文教师越来越重视学生的自主学习行为,重点要求学生在语文学习中通过合作探究的方式自主完成学习内容.需要注意的是自主合作探究模式不只是小组学习,其核心是在小组合作学习的基础上,引导学生自主、合作地进行学习,以此促使学习任务得到高效的实施.本文基于此背景分析了自主合作探究模式在高中语文教学中的应用价值及其具体应用,希望能为高中语文教学提供有价值的理论指导.
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