国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
速读(中旬)
2020,
Issue
(11) :
77.
新课标背景下中学音乐思考——中学音乐运用声势律动实践分析
伍婷婷
速读(中旬)
2020,
Issue
(11) :
77.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
新课标背景下中学音乐思考——中学音乐运用声势律动实践分析
伍婷婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川省成都市郫都区实验学校 四川 成都 611730
折叠
摘要
初中阶段的教育不断地受到新课程改革的推进,但是在教学理念上面还是存在着一些问题,从而影响到了学生的学习和发展.所以我们应该对现有的教学理念和模式进行进一步的创新.在中学音乐课堂教学中同样如此,作为音乐教师要尝试采用声势律动教学方法,使得学生可以更好的体验到音乐中节奏学习的乐趣,这样才能有效的提高课堂教学质量.本文针对中学音乐运用声势律动实践策略进行分析.
关键词
中学音乐
/
综合能力
/
声势律动
引用本文
复制引用
出版年
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果