速读(中旬)2020,Issue(11) :199.

基于核心素养的高中物理实验教学探究

李文凯
速读(中旬)2020,Issue(11) :199.

基于核心素养的高中物理实验教学探究

李文凯1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北省襄阳市致远中学 湖北 襄阳 441400
  • 折叠

摘要

在基础教育体制深化改革的背景下,教育理念发生了显著的变化,越来越注重以核心素养为导向的教学思路,强调对学生学科核心素养的培养.高中物理课程是一门以实验为基础的学科,在核心素养下开展物理实验教学,不仅能达到预设的教学目标,还能促进学生物理核心素养的提升,因此教师要巧用实验活动来培养学生的核心素养,以此达到理想的教学效果.本文针对基于核心素养的高中物理实验教学展开探究.

关键词

核心素养/高中物理/实验教学

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
参考文献量3
段落导航相关论文