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"互联网+"视阈下构建中职校学生成长平台的实践研究

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教育信息化的不断发展,催生了大数据背景下德育工作的发展创新模式.以学生为主体,围绕专业人才培养维度构建德育评价体系,实时收集学生行为表现数据,对学生德育评价量化.搭建学生成长平台,可对学生个性化教育,督促勉励学生不断修正自我,提高自身综合素养,使德育工作信息化、可视化、智能化.

花艳

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江苏省昆山第一中等专业学校

学生成长平台 "三全"育人 中职德育工作

第二期苏州市德育特色学校专项课题

Szzjlx201901

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(12)
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