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论在高中历史课堂中如何利用影像资料培养学生的价值观——以《新中国的科技成就》一课为例
论在高中历史课堂中如何利用影像资料培养学生的价值观——以《新中国的科技成就》一课为例
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万方数据
中文摘要：
面对着千姿百态的社会,当代高中生价值观的迷失,历史课堂有其该当之责任.在高中历史课堂中,可灵活运用各种影像资料对学生的价值观念碰撞和引领,促使学生生成正确的价值观.
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作者：
梁彩玲
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作者单位：
广东省湛江市遂溪县大成中学 广东 湛江 524300
关键词：
影像资料
价值观
基金：
遂溪县中小学教育科研"十三五"规划课题
项目编号：
GDSSXX2019039
出版年：
2020
速读(中旬)
速读(中旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(12)
万方数据
