速读(中旬)2020，Issue(12) ：95.

小学数学图形与几何有效教学的实践探究

杨伊清
速读(中旬)2020，Issue(12) ：95.
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小学数学图形与几何有效教学的实践探究

杨伊清1
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  • 1. 乐清市北白象镇第三小学 浙江 温州 325604
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摘要

作为小学生学习的重要学科,小学数学在提升学生思维能力方面占据着重要的地位以及发挥着重要的作用,另外,通过小学数学的教学,还能够有效促进学生想象力与创造力的提升.图形与几何教学内容在小学数学教学中占有较大的比重,如何提升小学数学图形与几何教学有效性是现下教师值得研究的问题.本文结合相关教学经验,探究提升小学数学图形与几何教学有效性的策略.

关键词

小学数学/图形与几何/实践探究

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出版年

2020
速读(中旬)

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ISSN：
参考文献量1
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