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探讨线上、线下教学衔接措施分析

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新形势下高中生物教学实施线上、线下衔接,有助于应对外界环境变化,确保生物课堂教学质量与效果.文中以高中生物教学为着手点,分析推动线上、线下教学模式衔接的措施.

柯桂芬

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福建省安溪第一中学 福建 泉州 362400

高中生物 线上线下 教学衔接

安溪县教育科学"十三五"规划(第三批)研究课题

AG-1353-006

2020

速读(中旬)

速读(中旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(12)
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