历史是一个民族的一个国家的发展进步的见证,在某一时间特定地方发生什么样的事情,对当时和后来造成一定影响的时间或者故事流传下来,作为中职历史老师,有责任有义务给学生讲到有关的重大历史事件,无论是近代的还是古代的都会给学生讲个明白,至于历史事件的中作用大小对当时环境或者时代的影响可以诉说纷纭,后人评论,在培养学生的世界观、人生观、价值观和历史素养方面起着不可替代的作用.对于历史的教学具有一定的情境性,对学生学习历史有关课程有着重要作用,学好历史对学生今后的人生的价值观人生观以及价值观点定奠定了坚实的基础,本文就从历史的创设情境几个方面对历史教学的研究分析做出有效的措施.
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