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重抓"四个维度"教学培养学生英语核心素养
重抓"四个维度"教学培养学生英语核心素养
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中文摘要:
从知识教育走向能力教育、素养教育是当今世界教育改革发展的共同趋势,立足于培养学生核心素养的教学是课堂教学发展的方向.本文主要以英语学科核心素养的四个构成要素——语言能力、文化品格、思维品质和学习能力为探讨对象,初步探讨了初中阶段英语学科核心素养的培养措施.
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作者:
李惠乔
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作者单位:
河北省望都县第三中学 河北 保定 072450
关键词:
初中英语
"四个维度"
核心素养
出版年:
2020
速读(中旬)
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ISSN:
年,卷(期):
2020.
(12)