浅谈高中地理核心素养下的研学方案设计

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中文摘要：研学是与新课改相匹配的一种新的教学方式,在教育部门和高中学校的组织下研学活动得以开展和普及.面对此种情形,教师要设计符合高中生身心发展的研学活动,提升学生地理能力,促进学生地理素养的发展.而且在地理研学中还能让学生接触不同学科知识,对学生健全地理学习体系有着积极作用.本文教师从自身教学实践出发,分析了研学旅行的设计方案,探究了核心素养下高中地理研学旅行的意义.

作者：

刘玮

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作者单位：

江西省赣州市信丰县信丰中学江西赣州 341600

关键词：

高中地理核心素养研学方案有效设计

出版年：

2020

速读(中旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量1