社会主义核心价值观教育刍议

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中文摘要：价值观教育对提高公民的国家认同感和归属感、对提升国家的凝聚力和向心力、对形成良好的道德秩序具有重要的作用和意义.面对复杂多变的国际形势和西方敌对势力妄图通过宣扬其核心价值观来统领世界的图谋,面对在当今社会出现的社会思潮多元化、信仰物化、信仰缺失、信仰冲突以及诚信缺失、理想丧失、低俗媚俗、道德低下等问题,必须加强社会主义核心价值观教育,通过教育公民树立社会主义核心价值观加以正面引导.社会主义核心价值观教育,要从国家、社会、个人三个层面把握社会主义核心价值观的内涵和基本要求.

作者：

孙启生

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作者单位：

河南省虞城县花庄中学河南虞城 476300

关键词：

社会主义核心价值观教育国家社会个人

基金：

河南省教育厅人文社会科学(马克思主义理论学科)重点研究项目

项目编号：

2012-MZD-001

出版年：

2013

时代报告(学术版)

河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN：1003-2738

年,卷(期)：2013.(1)

参考文献量2