时代报告(学术版)2013，Issue(1) ：305.

中职教师渗透心理健康教育的途径与方法的研究

王如丹
时代报告(学术版)2013，Issue(1) ：305.
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中职教师渗透心理健康教育的途径与方法的研究

王如丹1
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作者信息

  • 1. 河南省财经学校 河南郑州450012
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摘要

中职任课教师,同时肩负教书育人的双重责任.由于当今中职学生普遍缺乏必要的心理教育,而学校专职心理健康教育的教师数量不足.所以,中职任课教师是扩充心理教育的强大队伍.任课教师与学生交往频繁,最能敏锐地把握学生的思想脉搏,可以根据教育对象的不同特点,具体实施教育.任课教师进行心理健康教育的途径与方法更是灵活多变,本文重点探索其中一些途径和方法.

关键词

中职教师/自我调适/爱/民主/暗示调控/感性评价

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出版年

2013
时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN：1003-2738
被引量2
参考文献量4
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