时代报告(学术版)2013,Issue(1) :322.

Seize the day(及时行乐)

Seize the day(及时行乐)

程杨
时代报告(学术版)2013,Issue(1) :322.

Seize the day(及时行乐)

Seize the day(及时行乐)

程杨1
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作者信息

  • 1. 南京审计学院 江苏南京210000
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摘要

通过基廷老师的教学方法和基廷诗歌的内容和他们的生活追求,探索人性和现实的束缚

Abstract

Through the Keating teacher's teaching methods and the contents of the poetry and their pursuit of life,to explore the human nature and the reality of bondage

关键词

自由/人性/肮脏的权力

Key words

freedom/human nature/dirty power

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出版年

2013
时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN:1003-2738
参考文献量4
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