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兴趣在语文教学中的诠释
兴趣在语文教学中的诠释
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中文摘要：
“兴趣是最好的老师”,学生只有有了兴趣,他才会乐于学、主动学,所以教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围.课堂活动教学在吸收了传统教学的优点的同时,还应融入任务型教学活动,来进一步完善语文学科教学体系,使语文学科课堂教学更能体现学生学习的主体性和创造性,并且也自然而然地融入了新课程的理念.
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作者：
王蕊
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作者单位：
郑州第七中学 河南郑州450000
关键词：
快乐
学习兴趣
语文课堂
情感教学
创设情境
提高教学效率
出版年：
2013
时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(学术版)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
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