时代报告(学术版)2013，Issue(2) ：308.

兴趣在语文教学中的诠释

王蕊
时代报告(学术版)2013，Issue(2) ：308.
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兴趣在语文教学中的诠释

王蕊1
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作者信息

  • 1. 郑州第七中学 河南郑州450000
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摘要

“兴趣是最好的老师”,学生只有有了兴趣,他才会乐于学、主动学,所以教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围.课堂活动教学在吸收了传统教学的优点的同时,还应融入任务型教学活动,来进一步完善语文学科教学体系,使语文学科课堂教学更能体现学生学习的主体性和创造性,并且也自然而然地融入了新课程的理念.

关键词

快乐/学习兴趣/语文课堂/情感教学/创设情境/提高教学效率

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出版年

2013
时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN：1003-2738
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