时代报告(学术版)2013，Issue(3) ：10-11.

一例生理弱势学生心理咨询案例报告

李萌 赵媛媛
时代报告(学术版)2013，Issue(3) ：10-11.
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一例生理弱势学生心理咨询案例报告

李萌 1赵媛媛1
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作者信息

  • 1. 河北师范大学,河北石家庄050024
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摘要

本案例求助者封某,由于身患外翻小儿麻痹症,进入大学后不能参加体育活动,因此产生严重自卑情绪,影响了其学习和人际交往.咨询师运用合理情绪疗法和认知-行为疗法,对其进行了5次咨询,改善了求助者焦虑、紧张、抑郁、自卑等情绪,取得了满意的效果.

关键词

自卑/合理情绪疗法/认知-行为疗法

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出版年

2013
时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN：1003-2738
被引量1
参考文献量9
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