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女大学生性别价值观教育初探

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当代女大学生面临的生存困境从某种角度来说就是性别困境,其一来自社会的性别歧视,其二是自身性别价值观的缺陷所导致.本文从社会性别理论出发,探讨进行健康性别价值观教育的必要性和可操作性,将女性价值观教育融汇到大学文学教育中,促使构建新型的社会性别关系,以最终消除性别不平等带来的人性扭曲和异化.

肖菊蘋

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沧州师范学院中文系,河北沧州061001

社会性别 价值观教育 女大学生

河北省社会科学发展研究课题民生调研专项

201301179

2013

时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN:1003-2738
年,卷(期):2013.(3)