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多媒体技术在初中英语教学中的实践与反思

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正进入二十一世纪以后,由于信息技术的迅猛发展,使得作为信息技术的开始迅速兴起,并广泛地深入到课堂教学活动中来.由于多媒体的引入,使得传统的英语课堂教学发生了翻天覆地的变化,很多教师正是因为有效地运用了多媒体工具,使得英语课堂教学活动跨入了一个新的天地.在实施多媒体教学的过程中,多媒体工具凭借其生动、直观、高效等多个优点为英语教学质量的提升做出了不可磨灭的贡献,然而,随着越来越多的教师开始投入到多媒体教学的洪流中以后,这种备受推崇的多媒体教学也随之出现了一些问题.

冯慧萍

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新疆库车县第三中学,新疆库车842000

多媒体技术 中学英语课堂教学 英语交际环境 思维空间 课堂教学效率 认知图式 业务进修 英语教学 利与弊 解决问题的方法 主动性和创造性

2013

时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN:1003-2738
年,卷(期):2013.(3)
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