国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析非智力因素在高职英语教学中的运用
浅析非智力因素在高职英语教学中的运用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
学习是智力与非智力因素相互作用、共同参与的过程.本文首先分析了非智力因素对高职学生英语学习过程的重要影响作用,然后提出在英语教学中如何调动和激发学生的情感因素、促进学生在智力、情感等方面得到均衡发展的策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张晓娜
展开 >
作者单位：
济源职业技术学院基础部,河南济源459000
关键词：
高职学生
非智力因素
英语教学
出版年：
2013
时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(学术版)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
(3)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
维普
