时代报告(学术版)2013，Issue(3) ：272.

在小学语文教学过程中对学困生指导之举措

艾合买提·达吾提
时代报告(学术版)2013，Issue(3) ：272.
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在小学语文教学过程中对学困生指导之举措

艾合买提·达吾提1
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作者信息

  • 1. 新疆库车县哈尼喀塔木乡西乡小学,新疆库车842000
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摘要

学困生的现象是客观存在的,也是我们教育工作者不可避免的问题.尽管他们人数不是很多,却很大程度上影响着学校整个教学质量的提高.让这部分学生能健康成长、全面发展、学有所成,对学校、家庭、社会,特别是学生本人无疑都具有重要的意义.我们唯有在感情上、方法上、教育上多给予学困生帮助,指导才能使学困生建立自信,取得进步.

关键词

语文教学/学困生/指导方法

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出版年

2013
时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN：1003-2738
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