国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
时代报告(学术版)
2013,
Issue
(3) :
307.
浅议小学英语教学中新课标思想的渗透
李生莲
时代报告(学术版)
2013,
Issue
(3) :
307.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅议小学英语教学中新课标思想的渗透
李生莲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
青海省海北州门源县第二小学,青海门源810300
折叠
摘要
全国教育领域都在强调课程改革的发展完善,教师要重视并强化课程改革的发展,要重视新的教学思想在实际教学工作中的渗透,只有这样才能适应新的教育形势,实现更好的教育提升.小学英语教学作为一门极具时代气息的课程,要特别强化新课标思想的渗透,进一步提升课程教学效果.本文主要探究新的教学环境下小学英语教学过程中的新课标思想的渗透,结合自身的教学经验总结出一些经验方法,为日后的教学提升做出有效的参考.
关键词
小学
/
英语教学
/
新课标
/
渗透
引用本文
复制引用
出版年
2013
时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(学术版)
ISSN:
1003-2738
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果