时代报告(学术版)2013，Issue(3) ：312.

小学生情感在阅读教学中的培养策略

马依木尼木·库尔班
时代报告(学术版)2013，Issue(3) ：312.
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小学生情感在阅读教学中的培养策略

马依木尼木·库尔班1
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作者信息

  • 1. 新疆库车县墩阔坦镇中心小学,新疆库车842000
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摘要

小学教材大多数的文章都包含着浓厚的情感色彩.在阅读教学中如果没有受到情感的熏陶、感染,学生不可能对文章所描写的景物、人物形象、故事情节等留下深刻印象,更不会对表现这些内容的语言文字有所感悟.研究、探讨阅读教学中学生情感的培养是本文主旨.

关键词

阅读教学/培养策略/阅读感悟

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出版年

2013
时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(学术版)

ISSN：1003-2738
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