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浅谈如何创设初中数学课堂情境
浅谈如何创设初中数学课堂情境
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中文摘要：
初中教学必须面向全体学生,关注学生的情感,帮助学生建立学习的自信心,努力创设良好的课堂情境和学习氛围,调动学生的主动性,激发引导学生的创造性.在数学教学过程中,首要目的就是培养学生的创新意识,就是学生在教师的引导下,对数学问题的解决方法进行研究、探索的过程,对其进行拓展、创新的过程.本文即围绕如何创设初中数学课堂情境展开几点论述.
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作者：
薛运刚
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作者单位：
吉林省和龙市第七中学校,吉林和龙133500
关键词：
初中
数学
课堂情境
出版年：
2013
时代报告(学术版)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(学术版)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
(3)
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